Institut für Fortbildung und Umschulung GmbH - Freigemeinnützige Trägerschaft
Staatlich anerkannte und genehmigte Ersatzschulen - Berufsfachschulen Schulteile in Dresden, Görlitz und Leipzig
Qualifizierung zum Aufbau einer beruflichen Existenz für Menschen mit Grundkenntnissen im medizinischen Bereich oder im Bereich Wellness
Ausbildungskurs in Vollzeit
Zertifiziert nach DIN EN ISO 2000 durch die GZBB mbH Registrier-Nr.: AZWV M 98/08/02-23
Abschlusszertifikat der Bildungsakademie Dresden gGmbH
Schon seit 2007 fünf erfolgreiche Kurse!
Ausbildungsziel
Ausprägung und entwickelte Kenntnisse der beruflichen Handlungskompetenz unter Berücksichtigung geltender Rechtsvorschriften, der Ergonomie und des Arbeits- und Gesundheitsschutzes, der ethischen Ansprüche und der Verhinderung von Missbrauch nach folgenden Schwerpunkten:
o Das Anwenden konstruktiv-strukturierender und kreativ-gestaltender Behandlungstechniken. o Das Leiten von Einzel- und Gruppentherapien. o Das Beherrschen kommunikativer Techniken. o Das Arbeiten auf der Grundlage von Verordnungen des Arztes oder des Heilpraktikers. o Das Erarbeiten von Behandlungsplänen und die Auswahl geeigneter therapeutischer Mittel und Verfahren. o Reflektieren des therapeutischen Geschehens. o Entwickeln von individuell angepassten Hilfsmitteln. o Beratung von Klienten. o Zusammenarbeit mit anderen an der Therapie beteiligten Personen. o Durchführung organisatorischer und administrativer Tätigkeiten.
Ausgangspunkt bilden hierbei nicht die medizinisch zu behandelnden Indikationen selbst, sondern insbesondere die damit in Zusammenhang stehenden physischen und psychischen Gegebenheiten. Aus dieser Sichtweise werden die Kursteilnehmer befähigt, die Klienten bei der Entwicklung von Verhaltensweisen im Hinblick auf die physische Entspannung und psychische Ausgeglichenheit und damit zur Gesundheitsvorsorge auch von der Situation des jeweiligen Lebensbereiches aus zu führen.
Zielgruppe
Überwiegend Frauen und Männer, die bereits eine Ausbildung in einem medizinischen oder artverwandten Beruf haben oder sich anderweitig solche Kenntnisse angeeignet haben.
Die Qualifizierung ist auch als berufliche Existenzsicherung in einer Wachstumsbranche konzipiert und bietet damit auch für Quereinsteiger gute Chancen.
Die Tätigkeit ist auch für Personen mit körperlichen Behinderungen gut geeignet.
Struktur der Qualifizierung
Der Qualifizierungslehrgang ist in theoretische und in berufsbezogen-praktische Module gegliedert. Die Konzeption des Lehrplanes richtet sich am didaktischen Prinzip der Handlungsorientierung aus. In diesem Sinne erfolgt alles theoriegeleitete Vorgehen nach den neusten wissenschaftlichen Erkenntnissen und soll zur optimalen Umsetzung in der Praxis führen.
Der Einsatz in der praktischen Anwendung erfordert im einzelnen:
o Eine möglichst solide Grundausbildung, besonders in den Bereichen Anatomie und Physiologie. o Fähigkeit zum Erfassen komplexer Zusammenhänge und Vorgänge. o Körperliche Leistungsfähigkeit, Ausdauer und manuelles Geschick. o Achtung der Persönlichkeit und Würde des Menschen. o Verantwortungsbewusstsein, Einfühlungsvermögen und Einsatzbereitschaft. o Sorgfalt und Zuverlässigkeit. o Die Fähigkeit zur Selbstreflexion.
Fachübergreifendes Arbeiten ist generelles Unterrichtsprinzip. Der Unterricht ist so gestaltet, dass er die Erfahrungen der Kursteilnehmer aufgreift und stets die Anforderungen der beruflichen Praxis widerspiegelt. Bei der Unterrichtsgestaltung sind teilnehmer-zentrierte Formen der Unterweisung, wie Gruppenarbeit, das Verwerten eigener Erfahrungen und das Verwenden von Fallbeispielen sowie Arbeit an Projekten vorgesehen.